Haha, tui nói theo cách nói của ông người thật thà: người Bắc nhưng nói giọng Nam đó bác. Hiểu ngược lại nếu thuyết phục được bác hơn thì phải khen ông người thật thà biết dùng tu từ ẩn ý hà hà.
Đọc mấy cuốn của các tác giả trẻ bây giờ cũng có tác dụng cập nhật xu thế và suy nghĩ của giới trẻ. Nếu bạn làm ngành liên quan như marketing,..thì rất nên. Tui có thể share và tôn trọng các ý kiến cá nhân dù khác biệt. No, thật ra là tui đang cố gắng để làm đc điều này ha. Ý tưởng chung bàn và share bill luôn tuyệt vời và rất khác biệt với văn hóa VN; nhưng từ khi một người bạn cho tôi lời khuyên đúng đắn tiền bạc là điều quan trọng everywhere, tôi thích được bao miễn phí hơn, e hèm.
Cảm ơn Bạn đã quan tâm nhưng mấy cái trên mình hiện tại chưa vướng bận chi hết. Mình chỉ vướng bận một chút là không phải sách nào cũng được viết bằng một trái tim thuần khiết, thiện lương . Vậy thôi đó nên mình cũng ít đọc sách hơn. Nếu đọc được 1 quyển sách đáng đọc thì 1 năm đọc được 1 quyển thôi cũng là một may mắn với mình rồi.
Mình thì nghĩ khác, mặc dù mình là kỹ sư và cũng không ưa thích nổi những môn này. Triết học là môn học không thể thiếu trong giáo dục đại học, nhưng không thể cưỡng ép sinh viên chỉ học và tôn thờ đúng 1 triết thuyết duy nhất. Thế giới vốn đa hướng đa chiều và không ai có thể đủ sức tuyên bố mình đã hiểu rõ tường tận được. Ki Tô giáo 2 tỷ rưỡi người tin theo, Hồi giáo 1 tỷ rưỡi người sùng bái, rồi Phật giáo Ấn độ giáo, ... vậy giáo lý của ai mới là chuẩn mực ? Hoặc là cùng dạy song song nhiều triết thuyết cùng lúc, theo hướng tóm lược giới thiệu chứ không đơn độc nhồi nhét; hoặc cho sinh viên tùy chọn triết thuyết mà mình muốn tìm hiểu sâu, chẳng hạn tùy chọn 1 trong các môn triết hiện sinh, môn Khổng Tử, môn Adam Smith, môn Marx, ... đại loại vậy. Các bác có để ý rằng các nước lớn, trong lịch sử của họ đều có những triết gia kiệt xuất. Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc, Nhật, ... và nội bộ các triết gia đó cũng tranh cãi/đối lập rất nhiều, không có một ngoại lệ. Lịch sử nước VN mình, nổi tiếng chỉ có chiến tranh, không còn gì hơn nữa. Mình không chăc là nước mình có triết gia nào nổi bật và có ảnh hưởng lớn đến đất nước (chưa nói đến tầm thế giới) không, nếu ai biết xin cho mình hay. Đến nhân vật như HCM cũng tự nhận rằng chỉ "cố gắng làm người học trò nhỏ" của Khổng Tử, Giê su, Mác, Tôn Dật Tiên. Cái gọi là "tư tưởng HCM" chỉ là sự tổng hợp, cóp nhặt từ những lời nói, bài viết, phát biểu, ... rời rạc của người đời sau, và ông là nhân vật chính trị chứ không phải là 1 triết gia chân chính.
Góp chút cho vui. Sách đáng thất vọng nhất là những cuốn mà nhiều người coi là "kinh điển", trên kia có bạn đã nhắc đến... nên tôi không nói là những cuốn gì. Có lẽ khi nào mất ngủ lôi ra đọc sẽ hết mất ngủ.
Độc tài độc quyền chân lý, chắc chắn không bao giờ cho dạy các luồng tư tưởng khác. Dân mình đa số là mất gốc( kể cả học sinh, sinh viên), không hiểu lịch sử văn hóa của dân tộc.
Vì tôi đoán bạn trẻ tuổi,đang đi học và lại không phải vật lộn cơm áo gạo tiền, vật lộn đạt cái bạn muốn, phải vậy ko? hoặc nói cách khác bạn vẫn đi theo cách bạn bứoc trên một con đường có sẵn mà ai đó đã lát sẵn rồi. Không có gì là, tôi nghĩ hầu hết người trẻ đều như bạn,thậm chí tôi cũng như bạn khi ở tuổi ấy. Bởi vậy mà cuốn sách Ông lão và Biển cả có thể thất vọng với bạn bây giờ, nhưng hãy giữ nó bạn sẽ hiểu về nó hơn theo thời gian. Hy vọng bạn cũng sẽ chia sẻ thêm những cuốn sách mới với.
Còn mình thì khá thất vọng với "Lặng yên dưới vực sâu" của Đỗ Bích Thúy. Sau khi xem phim, thấy rất hay nên tìm truyện để đọc, nghĩ là sẽ hay hơn, nhất là những đoạn miêu tả nội tâm nhân vật. Thế mà tưởng vậy nhưng không phải vậy!
Giống tôi ! Có thể, bài học về niềm tin vào đam mê sẽ giúp ta có thêm nghị lực. Nhưng cách dẫn câu chuyện ở khúc cuối thì hơi hụt hẫng.
Mình hoàn toàn đồng tình với quan điểm của bạn. Trong 3 cuốn trên thì mình chỉ thích mỗi cuốn Triết học Mác Lênin thôi, còn 2 cuốn sau không nuốt được 1 chữ. Không biết giáo trình học trường mình có khác gì không nhưng thực sự thì giáo trình 2 cuốn Tư tưởng HCM, đường lối cách mạng mà mình được học không hề có nội dung cụ thể rõ ràng và hoàn toàn rỗng tuếch. Chỉ vài dòng nói về tên chương và phần còn lại là vai trò và ý nghĩa. Và bằng một cách thần kỳ nào đó thì nhà biên soạn giáo trình đã paraphase một cách khéo léo các câu từ của phần "vai trò và ý nghĩa" trong tất cả các chương.
Sách không đạt như kỳ vọng của mình đều làm mình thất vọng. Nên ít khi nào không thất vọng đối với mấy cuốn thuộc hàng kinh điển, mình chỉ liệt một số quyển đặc biệt nổi tiếng, hoặc đặc biệt thất vọng: 1. Nhà giả kim (kỳ vọng 8, thực tế 3): bìa sách đập vào mặt mỗi khi lướt tiki, chicken soup nửa mùa, không hiểu sao lại thành ra kinh điển? 2. Chinh phụ ngâm khúc (kỳ vọng 9, thực tế: bản tiếng Hán 7, tiếng Nôm 9) mới mấy câu đầu đã bê nguyên bài thơ của Lý Bạch, Đặng Trần Côn "mượn" quá nhiều ý của người xưa. 3. Tuổi thơ dữ dội (kỳ vọng 8, thực tế 6) Truyện không tệ nhưng lại là một quyển sách thiếu nhi tồi. Theo mình, viết về chiến tranh là để làm người ta nhận ra sự xấu xí, ghê tởm của nó. Quyển này chủ yếu khơi gợi lòng căm thù quân địch và chủ nghĩa anh hùng. 4. Truyện Phan Trần (kỳ vọng 8, thực tế 4) tìm đọc vì câu "Đàn ông chớ đọc Phan Trần, đàn bà chớ đọc Thúy Vân Thúy Kiều" để xem thử phong thái của truyện đứng chung với truyện Kiều ra làm sao. Té ra cả 2 vế đều sai, Kiều chả cớ gì mà phụ nữ không nên đọc, còn Phan Trần thì chẳng ai nên đọc cả, không có gì đáng đọc. 5. Nguyễn Nhật Ánh (kỳ vọng 8, thực tế 6): nghĩ lại thì truyện cho thiếu nhi của tác giả Việt Nam chỉ có Dế Mèn là tương đối đáng đọc.
Đồng ý với bạn mục 1,2,3,4. Riêng mục 5 thì mình thấy bộ "Kính vạn hoa" là kinh điển và hoàn toàn phù hợp với thiếu nhi vì giàu tính giáo dục.
